Índia O ministro do Interior, Amit Shah, disse recentemente que aqueles que falam inglês no país do sul da Ásia “logo se sentiriam envergonhados”.
Ele também pediu às pessoas que falassem a língua materna com orgulho. “Acredito que as línguas do nosso país são as jóias de nossa cultura. Sem nossas línguas, deixamos de ser verdadeiramente indianos”, disse ele.
Ele enfatizou que a Índia deveria levar globalmente por seus próprios idiomas em vez de usar o inglês.
Primeiro Ministro Narendra Modi O governo também tem dado cada vez mais precedência ao hindi sobre o inglês no trabalho oficial.
As diretrizes legais exigem hindi em comunicação oficial, documentação, tribunais e recrutamento, especialmente em estados de língua hindi, com o objetivo de aumentar o papel de hindi e reduzir a dependência do inglês.
Rica diversidade linguística
O esforço para elevar o hindi, no entanto, tem sido controverso-particularmente em estados que não falam hindi.
A linguagem é um assunto delicado no país mais populoso do mundo, onde seus 1,4 bilhões de pessoas falam um mosaico de mais de cem idiomas e milhares de dialetos.
A Índia não tem um único “idioma nacional”. Em vez disso, agora tem 22 idiomas oficiais. No nível federal, o hindi e o inglês são designados como idiomas oficiais, enquanto os estados individuais adotaram um ou mais idiomas regionais como seus idiomas oficiais.
Os limites internos do estado também são desenhados principalmente ao longo de linhas linguísticas.
O hindi é a língua mais falada do país, com mais de 43% da população (mais de 528 milhões de pessoas) capaz de se comunicar nela, conforme o último censo realizado em 2011. É seguido por bengali, marathi, telugu e tamil.
“Ao contrário dos estados da nação ocidental que são principalmente monolíngues, a Índia adota vários idiomas oficiais, refletindo sua rica diversidade linguística, da qual surge essa tensão”, disse Dwaipayan Bhattacharya, professor do Centro de Estudos Políticos da Universidade Jawaharlal Nehru, em Nova Délhi.
Inglês como ‘legado colonial’
No passado, foram feitas tentativas para tornar o hindi o único idioma oficial em nível federal, mas todos encontraram forte resistência em regiões que não falam hindi.
O Partido Bharatiya Janata de Modi (BJP), no entanto, há muito tempo faz campanha pela promoção do hindi.
Prafulla Ketkar, editor da organização, o porta -voz do Rashtriya Swayamsevak Sangh (RSS), o pai ideológico do BJP, disse: “O inglês como legado colonial deve ser substituído pelas línguas indianas. O hindi serve como meio de comunicação com o sindicato sem minar outros idiomas, pois todo idioma indiano tem importância nacional”.
Enquanto o BJP insiste, deseja promover todas as línguas indianas nativas-não apenas hindi-suas tentativas de expandir o uso do hindi foram controversas, com os críticos acusando Nova Délhi de tentar impor o hindi a estados que não falam hindi.
Os estados do sul, cujas línguas não têm muito em comum com o hindi, se opuseram particularmente ao empurrão hindi.
“O hindi é tão estrangeiro para os estados que não falam hindi como o inglês”, disse Samuel Asir Raj, sociólogo e ex-professor da Universidade Manonmaniam Sundaranar em Tirunelveli.
No estado ocidental de Maharashtra, que é administrado pelo BJP, o governo anunciou recentemente que os jovens alunos seriam ensinados em hindi como uma terceira língua. Mas uma reação feroz rapidamente a forçou a descartar a mudança.
Escolas como ferramentas em disputa sobre identidade
Em Tamil Nadu, o ministro -chefe MK Stalin está envolvido em uma briga amarga com o governo de Modi sobre a política de idiomas.
A disputa centra -se em torno da Política Nacional de Educação da Índia (NEP), introduzida pela primeira vez em 1968 e recentemente atualizada pelo governo Modi em 2020.
A política original imaginou uma fórmula de três idiomas.
Os estados de língua hindi no norte da Índia tiveram que ensinar hindi, inglês e um terceiro idioma indiano na escola. Enquanto isso, os estados que não falam hindi ensinavam o idioma regional, o hindi e o inglês.
Quando revisado em 2020, a NEP manteve a fórmula de três idiomas, mas ofereceu mais flexibilidade para os estados escolherem os três idiomas. No entanto, exigiu que pelo menos dois dos idiomas sejam nativos da Índia, embora o hindi não seja obrigatório.
Tamil Nadu, no entanto, permaneceu um oponente feroz da política e queria seguir o ensino de suas crianças em idade escolar apenas duas línguas – tâmil e inglês. E vê o plano de três idiomas como uma tentativa de impor o hindi ao estado através da porta dos fundos.
As preocupações com o federalismo e a identidade cultural também alimentaram a resistência.
“A oposição do sul da Índia à NEP não é sobre o próprio hindi, mas sobre o governo central usando a política de se apropriar culturalmente sua identidade”, disse Raj, o sociólogo.
O hindi pode substituir totalmente o inglês?
Apesar do impulso do governo de Modi pelo hindi, o uso do inglês na Índia permanece generalizado, inclusive na educação, comércio e tribunais, mesmo em regiões de língua hindi.
Pessoas de todo o país veem o aprendizado do idioma como essencial para ascendente da mobilidade econômica e social. Cada vez mais, eles enviam seus filhos para escolas de inglês, na esperança de que isso os ajudasse a obter acesso a empregos com melhor e mais salários.
Nesse cenário, é improvável que o hindi substitua completamente o inglês na Índia em breve.
Mas o hindi tem se espalhado por todo o país nos últimos anos, graças ao Indústria cinematográfica hindi, ou Bollywood, que popularizou a língua hindi em áreas que não falam hindi. A migração do norte, regiões de língua hindi para os estados do sul, também contribuiu para a propagação.
Bhattacharya disse que o “forte apoio financeiro” do governo de Modi para o hindi “cria um senso de imposição”.
Ele pediu um diálogo entre Nova Délhi e os governos estaduais para acabar com as disputas do idioma. “A unidade não deve significar uniformidade imposta pelo Estado. Embora isso possa despertar a oposição regional, ela não levará a grandes conflitos. Por fim, o diálogo e o compromisso entre o centro e os estados são essenciais para resolver essas tensões”.
Editado por: Srinivas Mazumdaru
