“Nossos filhos dizem Wesh?” Agradeça a eles! »»

VFilhos do sistema operacional, seus alunos dizem “wesh”? Você gostaria de corrigir esse mau hábito de salvar esses jovens? Para salvar a sociedade? Para salvar o idioma em si? Você não seria o primeiro. Para mim, que fez uma tese sobre as maneiras de falar sobre jovens, muitas vezes explicamos que meu trabalho seria complicado porque os jovens não sabem mais falar. Os próprios jovens compartilharam essa opinião. Ao retornar à faculdade para coletar dados em contato, pude apresentar meu assunto a eles. A resposta deles permaneceu para mim: “Nossa linguagem para nós não é francesa. »» Objetivo sagrado contra o acampamento.

Uma vez que minha tese termine – o assunto era possível – muitas vezes pensei nessas reações. Por que esses discursos alarmistas? Veja, no entanto,: dois anos depois, ninguém diz “qualquer coisa” e o idioma francês não se desintegrou. Os jovens têm seus hábitos, constantemente renovados, em termos de linguagem. As palavras aparecem, desaparecem, mudam de forma ou uso, continuamente. Mais raramente, vemos voltas sintáticas, prefixos ou sufixos, pronúncias, entonações. Quer você os entenda ou não, tenha certeza, é francês. Seus filhos, seus alunos dizem “wesh”? Tanta coisa melhor!

Vamos começar lembrando o essencial: os jovens não falam outro idioma. Não apenas todos eles falam da mesma maneira, mas, acima de tudo, ninguém usa exatamente as mesmas palavras com amigos, pais, professores, educadores esportivos e adultos modulam de acordo com o contexto. Os jovens se adaptam … e persistem em falar francês. Mesmo quando um turno nos escapa em um diálogo entre jovens, não entendemos nada: sintaxe, gramática e pronúncia permanecem de acordo com o padrão mais usual do francês.

Crie novas palavras

A Associação Neolectes lista com precisão esses novos usos e retransmite exemplos reais. Vamos ver estes exemplos: “Fui tunelizado por um especialista em criptomoedas”, “a caminho de bárbaro meus balaça”, “passei a noite inteira concordando sem reagir, um pouco no modo PNJ”. Se você não entende essas frases, é sem dúvida que você não entende “Tunnery”, “Barba-” ou “no modo NPC”. É isso. O resto é perfeitamente comum. O mal -entendido é realmente tão grande ou o desconforto vem do medo da novidade? Diferença?

A novidade e a diferença são necessárias. Criar novas palavras é usado para designar coisas novas (não, um data não é exatamente uma data), mais raramente para criptografar mensagens ou se divertir: os adultos também fazem todas essas coisas. A adolescência é uma idade em que também procuramos construir nossa identidade: você não se veste como seus pais, não ouve a mesma música, por que falaríamos da mesma maneira? Forjar sua identidade falando é natural. Os jovens precisam de laços sociais com seus colegas, para reconhecer membros de seu grupo, distinguindo -se dos outros (pais, professores, filhos mais novos etc.). Os adultos também fizeram isso, seus pais os censuraram por eles, eles mesmos o fizeram. Nesse ritmo, podemos voltar quatro séculos atrás. Então, deixe os jovens falarem: eles crescem.

Você não entende o que seus filhos dizem? Basta perguntar a eles, sem admiração ou julgamento peremptório. É uma rara oportunidade de reverter os papéis: o jovem tem conhecimento e o adulto não o possui. Cabe ao adulto aproveitá -lo para estimular a inteligência do jovem. Dessa maneira, lutamos contra um sentimento de dominação e insegurança linguística. Faça os jovens acreditarem que sua língua, como meus informantes da faculdade me confiaram, “Não é francês”é simplesmente silenciado.

Questão democrática

Deixar que os jovens falam também é uma questão democrática. Eles não são iguais diante do idioma da escola: se vieram de uma família favorecida, para a cultura de valor escolar, então poderão manipular toda a gama de possíveis usos, saberão o que dizer e não dizer na frente de um professor. Se eles chegarem ao contrário de uma família desfavorecida para a cultura delegitimada, eles partirão de longe. A falta de diversidade entre faculdades e até, agora, entre classes, nutre essas desigualdades.

Palavras da moda, por outro lado, vêm para combatê -las. Incentivar suas formas de falar é, portanto, a melhor maneira de dar a eles confiança e aprimorar as habilidades que todos podem ter. Vamos mostrar a eles que, vocabulário, eles têm. Por que nos privar de reduzir as desigualdades entre jovens, se não pelo elitismo e por desprezo?

Deixar que os jovens falam é importante, finalmente, para o próprio idioma. Finalmente, vamos nos questionar sobre isso. Nossas reações às evoluções do idioma são irracionais e prejudiciais. A Academia Francesa publica um dicionário de raros necessitados? O Presidente da República famosa. Alguns são resistentes à mudança linguística, qual é a essência de qualquer língua viva? Eles são chamados de puristas. Oferecemos uma reforma tímida de sotaques circunflexos e traços sindicais que se tornaram obsoletos? Trinta e cinco anos depois, ainda não é aplicado. O uso de um sinal de pontuação como o ponto mediano se desenvolve? Alguns funcionários eleitos gostariam de sancioná -lo criminalmente. Talvez seja hora de acabar com esses pânicos morais de outro século e deixar os jovens com o lugar. Agradeço a eles: eles tornam nossa linguagem uma linguagem viva.