Idealmente, um lema de graduação é uma frase que se lembra com carinho por toda a vida. Ele decora as camisetas da classe sênior, serve de inspiração para inúmeras festas de formatura e é o título do jornal de formatura, marcando o fim da vida escolar cerimonial para crianças de 18 e 19 anos.
Para alguns estudantes da Escola Liebig da cidade de Giessen, na Alemanha Central, todo o tópico de escolher um lema de formatura agora é algo que eles preferem esquecer rapidamente. Ou, como a representante estudantil Nicole Kracke disse à revista alemã, O espelho: “Agora somos os que nazista rótulo. Isso dói. “
‘Abi macht frei’ (uma referência aos infames sinais de ‘arbeit macht frei’ acima dos portões dos campos de extermínio nazista) e ‘nsdabi – queimam os duden’ (referindo -se à graduação nazini do NSDAP, a queima de livros nazis e a perseguição judaica) foi entre as propostas de imensals em um anônimo de um anônimo de um anônimo.
Alguns estudantes reagiram imediatamente e relataram o incidente à administração da escola. O acesso ao portal foi excluído, toda a aula de graduação foi convocada e uma declaração preparada foi apresentada a eles: ‘Em nossa comunidade escolar, não há lugar para racismo, anti -semitismo ou discriminação. Nós estamos juntos contra isso!
A polícia está agora investigando suspeita de incitação ao ódio.
Provocação ou mentalidade extremista de extrema direita?
Era apenas uma provocação e um lapso de alguns graduados do ensino médio imaturos, uma brincadeira boba, ou talvez a prova final de quão profundamente as visões extremistas de direita estão ressoando com mais e mais jovens?
Os slogans nazistas propostos como lema de graduação causaram um tumulto na Alemanha que o novo ministro da Educação, Karin Prien, do Centro-Right-Right União Democrática Cristã O Partido (CDU), pediu visitas obrigatórias aos memoriais do acampamento de concentração para todos os estudantes da Alemanha.
Existem incidentes anti -semitas frequentes entre os alunos: em frente ao Auschwitz Campo de extermínio, onde os nacionais socialistas assassinaram mais de um milhão de pessoas, estudantes da nona série de Görlitz, Saxônia, exibiram uma saudação neonazista. Em Oelsnitz, também na Saxônia, um professor da escola secundária solicitou uma transferência depois de ser ameaçado por alunos de extrema direita. E em Wiesbaden, no estado de Hesse, os alunos aplaudiram durante um filme educacional sobre o assassinato de milhões de judeus.
Tina Dürr, portanto, não ficou particularmente surpresa quando soube do incidente em Giessen. Ela é vice-diretora do Centro de Democracia Hesse, que ajuda e aconselha escolas, municípios e organizações na luta contra o extremismo de direita. “As provocações e declarações extremistas de direita, como este lema de graduação, geralmente aumentaram nas escolas-recebemos mais e mais relatórios sobre isso”, disse ela à DW. “Existem suásticas e grafites extremistas de direita, Salutas Hitler, músicas extremistas racistas ou de direita sendo cantadas em viagens escolares”.
Mudança para a direita: as escolas refletem a sociedade
Os estados federais não têm uma maneira uniforme de registrar crimes de ódio de extrema direita nas escolas, mas uma pesquisa realizada pelo diário alemão, O tempoentre os ministérios estaduais alemães revelaram uma imagem preocupante: em 2024, os incidentes extremistas de direita aumentaram pelo menos 30% em comparação com o ano anterior.
Na sociedade alemã, essas posições e provocações estão se tornando mais aceitáveis. Tina Dürr explorou a maneira como os jovens estão sendo envolvidos: “Os rapazes estão sendo deliberadamente atraídos para atividades pré-políticas por meio de artes marciais, a fim de recrutá-las para idéias nacionalistas e ideais de masculinidade tóxicos”. Nas mídias sociais, a extrema direita Alternativa para a Alemanha (AFD) se concentra particularmente na questão da misoginia. “A desvalorização das mulheres e o retorno a um modelo de gênero tradicionalmente conservador-ambos os elementos do extremismo de direita-estão experimentando um ressurgimento. As mulheres confiantes são desvalorizadas, as pessoas estranhas são desvalorizadas, levando a atos de violência e femicida”, explica Tina Dürr.
Acima de tudo, isso apresenta um enorme desafio para os professores. Dois anos atrás,Um caso em Brandenburgo chamou a atenção nacional quando dois professores expuseram publicamente incidentes extremistas de direita em sua escola. Eles foram posteriormente submetidos a uma hostilidade maciça – e finalmente deixaram a escola em frustração.
Uma resposta dos professores é mais necessária agora do que nunca, diz Dürr, caso contrário, as provocações de extrema direita e racistas podem se tornar socialmente aceitáveis. “Se os incidentes extremistas de direita não forem abordados e os autores podem agir desmarcados, ele envia uma mensagem sutil aos alunos de que esse comportamento é normal. O que é crucial: devemos apoiar aqueles que têm a coragem de defender valores democráticos e que identificam o extremismo como um problema”.
O Holocausto parece cada vez mais distante
Stefan Düll conhece esse problema muito bem da experiência pessoal. O presidente da Associação de Professores Alemães também é o diretor de uma escola secundária em Neusäss, na Baviera. Ele defende a resposta mais difícil possível à má conduta extremista de direita pelos estudantes: envolvendo a polícia, registrando acusações e enfatizando que os funcionários públicos são legalmente obrigados a tomar medidas.
“Não podemos varrer crimes sob o tapete e dizer: ‘Vamos lidar com isso com uma discussão pessoal, e isso será suficiente'”. Mesmo que o agressor tenha apenas 13 anos, devemos denunciá -lo à polícia.
A Düll apóia o plano do ministro da Educação Federal de fazer visitas aos memoriais do acampamento de concentração – 90% das escolas já fazem isso. No entanto, as instituições educacionais estão achando cada vez mais difícil manter a memória do Holocausto vivo, ele disse.
De acordo com um estudo da Conferência de Reivindicações Judaicas, aproximadamente 40% dos alemães pesquisados com idades entre 18 e 29 anos não sabiam que aproximadamente seis milhões de homens e mulheres judeus foram assassinados durante a era nazista. As testemunhas oculares que visitam escolas, como a recentemente falecida Margot Friedländer, em breve não estarão mais por perto. E com o passar do tempo, a distância histórica cresce: os alunos vivem no aqui e agora, explicou Düll.
“Os incidentes extremistas de direita nas escolas estão aumentando porque a conexão direta, mesmo através da própria família, não está mais presente. Também temos estudantes cujas famílias não têm conexão com a história da Alemanha nazista porque não moravam na Alemanha durante esse período”, explica Düll.
Este artigo foi originalmente escrito em alemão.
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